Alumnos de 5° año destacados en el Mejoramiento de la velocidad lectora Noviembre 2009Isidora Pino I Lugar Dafne Gonzalez II lugar Pedro Rojas III lugar Franco Muñoz IV lugar Robin Aceituno V lugar Juan cheuqueman VI lugar
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miércoles, 25 de noviembre de 2009
Mejorando la velocidad lectora en Las Colonias
Alumnos de 5° año destacados en el Mejoramiento de la velocidad lectora Noviembre 2009Isidora Pino I Lugar Dafne Gonzalez II lugar Pedro Rojas III lugar Franco Muñoz IV lugar Robin Aceituno V lugar Juan cheuqueman VI lugar
viernes, 3 de julio de 2009
Ahora les toca escribir a ustedes
Mis miedos
Yo le tengo miedo a las alturas porque pienso que me voy a caer.
autor: Juan Andres Cheuquemán Pérez
Mis miedos
Le tengo miedo a grandes alturas por que si estoy en un lugar muy alto se podría derrumbar y no tendría por donde escapar.
Autor:Franco Alejandro Muñoz Castro
domingo, 7 de junio de 2009
Recurso para tarea en workspace 5º Año
El siguiente cuento te servirá para realizar el trabajo grupal que recibirás en workspace, un rincón para compartir nuestros trabajos. Necesito los correos electrónicos de todos los genios de 5º año. Si aún no lo tienes debes crearlo (Habla con tío Claudio para eso o que un compañero te ayude a crearlo) Nos vemos....
jueves, 21 de mayo de 2009
"Rapunzel"
Había una vez una pareja que desde hacía mucho tiempo deseaba tener hijos. Aunque la espera fue larga, por fin, sus sueños se hicieron realidad.
La futura madre miraba por la ventana las lechugas del huerto vecino. Se le hacía agua la boca nada más de pensar lo maravilloso que sería poder comerse una de esas lechugas.
Sin embargo, el huerto le pertenecía a una bruja y por eso nadie se atrevía a entrar en él. Pronto, la mujer ya no pensaba más que en esas lechugas, y por no querer comer otra cosa empezó a enfermarse. Su esposo, preocupado, resolvió entrar a escondidas en el huerto cuando cayera la noche, para coger algunas lechugas.
La mujer se las comió todas, pero en vez de calmar su antojo, lo empeoró. Entonces, el esposo regresó a la huerta. Esa noche, la bruja lo descubrió.
-¿Cómo te atreves a robar mis lechugas? -chilló.
Aterrorizado, el hombre le explicó a la bruja que todo se debía a los antojos de su mujer.
-Puedes llevarte las lechugas que quieras -dijo la bruja -, pero a cambio tendrás que darme al bebé cuando nazca.
El pobre hombre no tuvo más remedio que aceptar. Tan pronto nació, la bruja se llevó a la hermosa niña. La llamó Rapunzel. La belleza de Rapunzel aumentaba día a día. La bruja resolvió entonces esconderla para que nadie más pudiera admirarla. Cuando Rapunzel llegó a la edad de los doce años, la bruja se la llevó a lo más profundo del bosque y la encerró en una torre sin puertas ni escaleras, para que no se pudiera escapar. Cuando la bruja iba a visitarla, le decía desde abajo:
-Rapunzel, tu trenza deja caer.
La niña dejaba caer por la ventana su larga trenza rubia y la bruja subía. Al cabo de unos años, el destino quiso que un príncipe pasara por el bosque y escuchara la voz melodiosa de Rapunzel, que cantaba para pasar las horas. El príncipe se sintió atraído por la hermosa voz y quiso saber de dónde provenía. Finalmente halló la torre, pero no logró encontrar ninguna puerta para entrar. El príncipe quedó prendado de aquella voz. Iba al bosque tantas veces como le era posible. Por las noches, regresaba a su castillo con el corazón destrozado, sin haber encontrado la manera de entrar. Un buen día, vio que una bruja se acercaba a la torre y llamaba a la muchacha.
-Rapunzel, tu trenza deja caer.
El príncipe observó sorprendido. Entonces comprendió que aquella era la manera de llegar hasta la muchacha de la hermosa voz. Tan pronto se fue la bruja, el príncipe se acercó a la torre y repitió las mismas palabras:
-Rapunzel, tu trenza deja caer.
La muchacha dejó caer la trenza y el príncipe subió. Rapunzel tuvo miedo al principio, pues jamás había visto a un hombre. Sin embargo, el príncipe le explicó con toda dulzura cómo se había sentido atraído por su hermosa voz. Luego le pidió que se casara con él. Sin dudarlo un instante, Rapunzel aceptó. En vista de que Rapunzel no tenía forma de salir de la torre, el príncipe le prometió llevarle un ovillo de seda cada vez que fuera a visitarla. Así, podría tejer una escalera y escapar. Para que la bruja no sospechara nada, el príncipe iba a visitar a su amada por las noches. Sin embargo, un día Rapunzel le dijo a la bruja sin pensar:
-Tú eres mucho más pesada que el príncipe.
-¡Me has estado engañando! -chilló la bruja enfurecida y cortó la trenza de la muchacha.
Con un hechizo la bruja envió a Rapunzel a una tierra apartada e inhóspita. Luego, ató la trenza a un garfio junto a la ventana y esperó la llegada del príncipe. Cuando éste llegó, comprendió que había caído en una trampa.
-Tu preciosa ave cantora ya no está -dijo la bruja con voz chillona -, ¡y no volverás a verla nunca más!
Transido de dolor, el príncipe saltó por la ventana de la torre. Por fortuna, sobrevivió pues cayó en una enredadera de espinas. Por desgracia, las espinas le hirieron los ojos y el desventurado príncipe quedó ciego.
¿Cómo buscaría ahora a Rapunzel?
Durante muchos meses, el príncipe vagó por los bosques, sin parar de llorar. A todo aquel que se cruzaba por su camino le preguntaba si había visto a una muchacha muy hermosa llamada Rapunzel. Nadie le daba razón.
Cierto día, ya casi a punto de perder las esperanzas, el príncipe escuchó a lo lejos una canción triste pero muy hermosa. Reconoció la voz de inmediato y se dirigió hacia el lugar de donde provenía, llamando a Rapunzel.
Al verlo, Rapunzel corrió a abrazar a su amado. Lágrimas de felicidad cayeron en los ojos del príncipe. De repente, algo extraordinario sucedió:
¡El príncipe recuperó la vista!
El príncipe y Rapunzel lograron encontrar el camino de regreso hacia el reino. Se casaron poco tiempo después y fueron una pareja muy feliz.
La futura madre miraba por la ventana las lechugas del huerto vecino. Se le hacía agua la boca nada más de pensar lo maravilloso que sería poder comerse una de esas lechugas.
Sin embargo, el huerto le pertenecía a una bruja y por eso nadie se atrevía a entrar en él. Pronto, la mujer ya no pensaba más que en esas lechugas, y por no querer comer otra cosa empezó a enfermarse. Su esposo, preocupado, resolvió entrar a escondidas en el huerto cuando cayera la noche, para coger algunas lechugas.
La mujer se las comió todas, pero en vez de calmar su antojo, lo empeoró. Entonces, el esposo regresó a la huerta. Esa noche, la bruja lo descubrió.
-¿Cómo te atreves a robar mis lechugas? -chilló.
Aterrorizado, el hombre le explicó a la bruja que todo se debía a los antojos de su mujer.
-Puedes llevarte las lechugas que quieras -dijo la bruja -, pero a cambio tendrás que darme al bebé cuando nazca.
El pobre hombre no tuvo más remedio que aceptar. Tan pronto nació, la bruja se llevó a la hermosa niña. La llamó Rapunzel. La belleza de Rapunzel aumentaba día a día. La bruja resolvió entonces esconderla para que nadie más pudiera admirarla. Cuando Rapunzel llegó a la edad de los doce años, la bruja se la llevó a lo más profundo del bosque y la encerró en una torre sin puertas ni escaleras, para que no se pudiera escapar. Cuando la bruja iba a visitarla, le decía desde abajo:
-Rapunzel, tu trenza deja caer.
La niña dejaba caer por la ventana su larga trenza rubia y la bruja subía. Al cabo de unos años, el destino quiso que un príncipe pasara por el bosque y escuchara la voz melodiosa de Rapunzel, que cantaba para pasar las horas. El príncipe se sintió atraído por la hermosa voz y quiso saber de dónde provenía. Finalmente halló la torre, pero no logró encontrar ninguna puerta para entrar. El príncipe quedó prendado de aquella voz. Iba al bosque tantas veces como le era posible. Por las noches, regresaba a su castillo con el corazón destrozado, sin haber encontrado la manera de entrar. Un buen día, vio que una bruja se acercaba a la torre y llamaba a la muchacha.
-Rapunzel, tu trenza deja caer.
El príncipe observó sorprendido. Entonces comprendió que aquella era la manera de llegar hasta la muchacha de la hermosa voz. Tan pronto se fue la bruja, el príncipe se acercó a la torre y repitió las mismas palabras:
-Rapunzel, tu trenza deja caer.
La muchacha dejó caer la trenza y el príncipe subió. Rapunzel tuvo miedo al principio, pues jamás había visto a un hombre. Sin embargo, el príncipe le explicó con toda dulzura cómo se había sentido atraído por su hermosa voz. Luego le pidió que se casara con él. Sin dudarlo un instante, Rapunzel aceptó. En vista de que Rapunzel no tenía forma de salir de la torre, el príncipe le prometió llevarle un ovillo de seda cada vez que fuera a visitarla. Así, podría tejer una escalera y escapar. Para que la bruja no sospechara nada, el príncipe iba a visitar a su amada por las noches. Sin embargo, un día Rapunzel le dijo a la bruja sin pensar:
-Tú eres mucho más pesada que el príncipe.
-¡Me has estado engañando! -chilló la bruja enfurecida y cortó la trenza de la muchacha.
Con un hechizo la bruja envió a Rapunzel a una tierra apartada e inhóspita. Luego, ató la trenza a un garfio junto a la ventana y esperó la llegada del príncipe. Cuando éste llegó, comprendió que había caído en una trampa.
-Tu preciosa ave cantora ya no está -dijo la bruja con voz chillona -, ¡y no volverás a verla nunca más!
Transido de dolor, el príncipe saltó por la ventana de la torre. Por fortuna, sobrevivió pues cayó en una enredadera de espinas. Por desgracia, las espinas le hirieron los ojos y el desventurado príncipe quedó ciego.
¿Cómo buscaría ahora a Rapunzel?
Durante muchos meses, el príncipe vagó por los bosques, sin parar de llorar. A todo aquel que se cruzaba por su camino le preguntaba si había visto a una muchacha muy hermosa llamada Rapunzel. Nadie le daba razón.
Cierto día, ya casi a punto de perder las esperanzas, el príncipe escuchó a lo lejos una canción triste pero muy hermosa. Reconoció la voz de inmediato y se dirigió hacia el lugar de donde provenía, llamando a Rapunzel.
Al verlo, Rapunzel corrió a abrazar a su amado. Lágrimas de felicidad cayeron en los ojos del príncipe. De repente, algo extraordinario sucedió:
¡El príncipe recuperó la vista!
El príncipe y Rapunzel lograron encontrar el camino de regreso hacia el reino. Se casaron poco tiempo después y fueron una pareja muy feliz.
domingo, 10 de mayo de 2009
¡¡ATENCION PADRES Y APODERADOS!!
Comentario de Hugo Martinez Director del portal de Educarchile sobre rendimientos SIMCE.
¿Qué factores se detectaron como características de aquellos establecimientos educacionales en que sus alumnos obtienen mejor resultados, comparados a otros de nivel socioeconómico similar?
Cinco variables son las detectadas: contar con directores y equipos directivos con capacidad de liderazgo; profesores de excelencia que hayan sido bien evaluados en los sistemas de calificación docente; alumnos con alta asistencia, antigüedad aplicando la Jornada Escolar Completa y las altas expectativas de los padres y apoderados respecto a los logros de sus hijos.
En palabras más simples: si la escuela a la que van sus hijos cuenta con un buen equipo docente y directivo, los alumnos asisten regularmente a clases, se usa adecuadamente todo el tiempo escolar y usted tiene una alta confianza en los logros académicos que alcanzarán sus hijos, existe una significativa posibilidad que su establecimiento escolar se cuente entre aquellos que aumentan sus indicadores de aprendizaje.
Comentario publicado en el diario El Mercurio
"Ahí, también aplicaron otra estrategia clave: incorporar a los papás. "En las reuniones hicimos talleres para que nos ayudaran a formar hábitos de estudio y ha resultado", detalla Sandra Soto, coordinadora del ciclo básico.Es la misma práctica que siguieron otros colegios en alza: el Colonias de Paine y la Escuela Luis García de la Huerta. En esta última se hicieron talleres para explicarles a los papás cómo motivar la lectura en sus hijos, cuenta la jefa técnica, Iris Fuentes."
¿Qué factores se detectaron como características de aquellos establecimientos educacionales en que sus alumnos obtienen mejor resultados, comparados a otros de nivel socioeconómico similar?
Cinco variables son las detectadas: contar con directores y equipos directivos con capacidad de liderazgo; profesores de excelencia que hayan sido bien evaluados en los sistemas de calificación docente; alumnos con alta asistencia, antigüedad aplicando la Jornada Escolar Completa y las altas expectativas de los padres y apoderados respecto a los logros de sus hijos.
En palabras más simples: si la escuela a la que van sus hijos cuenta con un buen equipo docente y directivo, los alumnos asisten regularmente a clases, se usa adecuadamente todo el tiempo escolar y usted tiene una alta confianza en los logros académicos que alcanzarán sus hijos, existe una significativa posibilidad que su establecimiento escolar se cuente entre aquellos que aumentan sus indicadores de aprendizaje.
Comentario publicado en el diario El Mercurio
"Ahí, también aplicaron otra estrategia clave: incorporar a los papás. "En las reuniones hicimos talleres para que nos ayudaran a formar hábitos de estudio y ha resultado", detalla Sandra Soto, coordinadora del ciclo básico.Es la misma práctica que siguieron otros colegios en alza: el Colonias de Paine y la Escuela Luis García de la Huerta. En esta última se hicieron talleres para explicarles a los papás cómo motivar la lectura en sus hijos, cuenta la jefa técnica, Iris Fuentes."
Resultado SIMCE 2008
¡¡Felicitaciones Tía Tina!! Por su excelente rendimiento, junto a su 4º Año 2008 en la Prueba SIMCE. Subió 39 puntos en lenguaje y 24 puntos en matemáticas ¡¡Que buen rendimiento niños!! Sigan así y verán los frutos de sus esfurzos siendo profesionales en algunos años más.
Serán el orgullo de sus familias y de su escuela.
viernes, 17 de abril de 2009
leyenda de Cadmo y el dragón
Leyenda de Cadmo y el dragón
Cadmo era un joven griego, hermano de la bella princesa Europa.
Cuando esta fue raptada por el dios Zeus, Cadmo fue a buscarla, siguiendo las instrucciones del oráculo de Delfos que le dijo que debía seguir a una vaca mágica y detenerse en el lugar donde esta cayera.
La vaca recorrió una inmensa extensión de tierra y cayó al fin , junto a un manantial, en el sitio donde se levantaría la futura ciudad de Tebas, en Egipto.
Entonces apareció un dragón que era el guardián del manantial. Luchó con Cadmo y este lo mató, protegido por Ares, dios de la guerra.
En ese momento Atenea, la diosa griega de la sabiduría, enemiga de Ares, se le apareció a Cadmo y le dijo que sembrara los dientes del dragón muerto.
Cadmo obedeció y de los dientes del dragón brotaron hombres que se llamaron los “hombre sembrados”, de aspecto amenazador.
Entonces viendo Cadmo que no iba a poder vencerlos a todos, se le ocurrió lanzar piedras entre ellos .
Los hombres sembrados, sin saber quién les tiraba las piedras pelearon en tre sí y murieron casi todos.
Cadmo se convirtió en rey de Tebas y se casó con la princesa Harmonía
Autor. Anónimo
Cadmo era un joven griego, hermano de la bella princesa Europa.
Cuando esta fue raptada por el dios Zeus, Cadmo fue a buscarla, siguiendo las instrucciones del oráculo de Delfos que le dijo que debía seguir a una vaca mágica y detenerse en el lugar donde esta cayera.
La vaca recorrió una inmensa extensión de tierra y cayó al fin , junto a un manantial, en el sitio donde se levantaría la futura ciudad de Tebas, en Egipto.
Entonces apareció un dragón que era el guardián del manantial. Luchó con Cadmo y este lo mató, protegido por Ares, dios de la guerra.
En ese momento Atenea, la diosa griega de la sabiduría, enemiga de Ares, se le apareció a Cadmo y le dijo que sembrara los dientes del dragón muerto.
Cadmo obedeció y de los dientes del dragón brotaron hombres que se llamaron los “hombre sembrados”, de aspecto amenazador.
Entonces viendo Cadmo que no iba a poder vencerlos a todos, se le ocurrió lanzar piedras entre ellos .
Los hombres sembrados, sin saber quién les tiraba las piedras pelearon en tre sí y murieron casi todos.
Cadmo se convirtió en rey de Tebas y se casó con la princesa Harmonía
Autor. Anónimo
Actividades para realizar en el cuaderno
1.- ¿Quién es el héroe en esta leyenda?
2.- ¿Por qué Cadmo inició un viaje siguiendo a una vaca?
3.- ¿Quién fue el primer enemigo de Cadmo?
4.- ¿Qué hizo Cadmo con él?
5.- ¿Qué dioses griegos aparecen en la leyenda?
6.- ¿qué opinas sobre la acción de los dioses en esta leyenda?
7.- ¿Te gustaría que en la vida hubieran dioses amigos y
enemigos? Justifica tu respuesta.
Análisis Literario y Vocabulario
1.- Nombre del texto: ______________________________
2.- Género Literario: Narrativo
3.- Tipo de obra narrativa. ___________________________
4.- ¿Cómo se dio a conocer esta leyenda a través de los tiempos?
5.- Busca el significado de las siguientes palabras:
a) oráculo: ________________________________________
b) manantial: ______________________________________
6. Explica quienes son estos personajes.
a) Cadmo: ________________________________________
b) Europa. ________________________________________
c) Ares: __________________________________________
d) Atenea. ________________________________________
e) Harmonía: ______________________________________
1.- ¿Quién es el héroe en esta leyenda?
2.- ¿Por qué Cadmo inició un viaje siguiendo a una vaca?
3.- ¿Quién fue el primer enemigo de Cadmo?
4.- ¿Qué hizo Cadmo con él?
5.- ¿Qué dioses griegos aparecen en la leyenda?
6.- ¿qué opinas sobre la acción de los dioses en esta leyenda?
7.- ¿Te gustaría que en la vida hubieran dioses amigos y
enemigos? Justifica tu respuesta.
Análisis Literario y Vocabulario
1.- Nombre del texto: ______________________________
2.- Género Literario: Narrativo
3.- Tipo de obra narrativa. ___________________________
4.- ¿Cómo se dio a conocer esta leyenda a través de los tiempos?
5.- Busca el significado de las siguientes palabras:
a) oráculo: ________________________________________
b) manantial: ______________________________________
6. Explica quienes son estos personajes.
a) Cadmo: ________________________________________
b) Europa. ________________________________________
c) Ares: __________________________________________
d) Atenea. ________________________________________
e) Harmonía: ______________________________________
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